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时间:-09-:07来源:衡水新闻网—衡水晚报衡水日报新闻-衡水晚报新闻-、“近几年，学院的变化真是太大了！”这是每个熟悉衡水职业技术学院人的最大感受。系好人生第一粒扣子衡水职业技术学院创新学生管理工作培养“德·能·信·创”人才纪实衡水职业技术学院创新学生管理工作培养“德·能·信·创”人才纪实：五四颁奖晚会衡水职业技术学院创新学生管理工作培养“德·能·信·创”人才纪实：学生张倍豪匠心铸殊荣衡水职业技术学院创新学生管理工作培养“德·能·信·创”人才纪实：军训整理内务“近几年，学院的变化真是太大了！”这是每个熟悉衡水职业技术学院人的最大感受。如今走进衡水职业技术学院，不仅能看到干净整洁的校园，更能看到朝气蓬勃的学生。每天早晨，学生们早操时迸发出来的乐观积极精神给人以向上的力量，而这种乐观向上的精神力量恰恰是衡水职业技术学院创新学生工作的有力佐证。教学为本，育人为魂。“学生工作，归根到底是对学生进行思想、行为、习惯等方面的教育工作。在衡水职业技术学院，学生不但要成才，更要学会做人，养成良好的道德品质、形成优良的行为习惯，为以后步入社会、立身创业打下坚实的基础。”作为一名辅导员兼专业课老师，外语系屈红老师感同身受。衡水职业技术学院不断创新学生工作机制，坚持从学生实际出发，提出了“德·能·信·创”教育的基本思路，从学生的学习生活常态和小处着手，如春风细雨，润物无声。在潜移默化中加强学风建设，帮助学生在“成才”之前首先“成人”。当代大学生身处信息迅猛发展的时代，视野开阔，知识面宽，求知欲强，追求个性发展，对各种社会活动有着强烈的兴趣，但意志薄弱，纪律观念、法治观念淡薄，容易受一些不良思想的影响。而以往灌输式、命令式、强制式的学生工作方法已经不适应时代的要求。针对这一形势，学院开展了多项工作。首先，学院以行为规范教育营造优良学习氛围。他们通过开展“六讲六不比比看”活动（即讲理想、讲学习、讲文明、讲纪律、讲素养、讲友善；不迟到早退、不课堂玩弄手机、不课堂睡觉、不晚归外宿、不违规使用电器、不酗酒滋事）、“三率一规”活动（即提高到操率、提高到课率、降低违纪率，全面加强在校生的行为规范养成），引导学生坚持跑早操，锻炼身体，为学习提供本钱，建立课堂抽查制度，完善课堂反馈机制，规范学习行为，提升学习效率。有了好身体还要有积极的学习目标，学院又提出了以学习目标教育激发学生内在学习动力的思路。充分发挥辅导员、任课教师的作用，通过职业生涯教育、讲座报告、主题班会等多种形式，帮助学生构建科学的目标体系，激发内在学习动力。在此基础上，学院紧密贴合现阶段实际，以创新创业教育引领学生成长成才。他们坚持举办创新创业大讲堂暨优秀毕业生创业事迹报告会、创新创业团队成果分享会等教育活动，支持各系学生开展具有专业特色的创新创业活动，组织学生参加全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛、“挑战杯——彩虹人生”全国职业学院创新创效创业大赛等各级各类高水平竞赛，让学生在拼搏中点燃学习热情、激发学习潜力。说到衡水职业技术学院的优秀学生，不能不提张倍豪。作为学院计算机系的大三学生，张倍豪自小酷爱机器人发明研究，进入大学后，他几乎将所有的精力投入其中。在学院领导和老师的大力支持下，一间以张倍豪名字命名的“衡智倍豪创意机器人工作室”于年1月正式成立。在“大众创业，万众创新”风潮中，张倍豪积极投身智能机器人创业研发中，并在年一年中先后获得“中国青年创新创业大赛”（河北赛区）最佳人气奖、第十五届全国大学生机器人大赛创业赛团队组三等奖、第二届“中国创翼”青年创业创新大赛银翼奖等多项大奖。今年3月，张倍豪荣获团中央举办的首届全国高职学生“阳光奖学金·特等奖”暨“践行工匠精神先进个人”称号，是我省唯一获此殊荣的学生。“通过挖掘和树立学生典型，不断发扬榜样的感召力，让学生找到标杆，发现不足，补齐缺陷短板，这是我们学生管理工作在抓住关键少数思路指引下的正确路径。”学生处处长万秋介绍说。在这样的典型引领下，学院不断修改完善先进集体、先进个人评选表彰制度，在广大学生中倡导正确的价值观、荣誉观。充分调动学生参与典型评选活动的积极性与主动性，共同寻找学生认同的身边榜样，不断提升榜样事迹的感染力，增强榜样教育的吸引力。并把选树典型工作纳入学生综合素质测评。从政治态度、法纪观念、学习态度、品德修养、身心健康、学业表现、素质拓展、担任干部、获得表彰和竞赛获奖等10个方面选树典型，积极发挥身边典型在培育学生自律、乐学、强能等方面的示范作用；同时，学院加强了对典型学生的宣传力度。每年5月份召开“传承五四薪火、展现衡职风采”五四表彰暨颁奖晚会，对优秀团支部、优秀团干部和优秀共青团员进行表彰，10月份召开“奋斗的青春最美丽”迎新联欢暨表彰大会，对“六讲六不”好集体、好干部和好学生进行表彰。充分利用校园网、广播站、宣传栏等校园阵地进行事迹宣传，积极营造学先进、赶先进、创先进的良好氛围。学生自主管理也是衡职院创新育人模式的一大特色，学院通过让学生直接参与值日/周监督、卫生纪律检查、活动组织、校园文化建设、班级管理、宿舍文化建设等校务活动，更加有效地让学生直接参与到对学校的管理中来，提高了学生的沟通能力、协调能力、管理能力，锻炼了学生的意志，全面提高了学生的综合素质，从而达到“不教而教”的教育目的。在典型引领和学院的各项制度鼓舞下，衡水职业技术学院营造出一种“无痕迹教育”和“处处是教育”的育人境界。把静止的条规、空洞的说教，幻化为实实在在的身边人身边事，从学院实际出发，让学生在日常学习生活中，潜移默化地接受和改变，让学生健康成长的同时，也推进了学院的整体建设。学院以学生为主体，以人的发展为本，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，为了发展校园文化，学院先后建设了校史展室、廉政文化展室，制作了宣传橱窗18个，灯杆标语58块，楼廊标语余幅，举办了“衡职梦·廉洁情”演讲比赛、“你的人生如此精彩”心理健康讲座、法制讲座、“践行社会主义核心价值观”征文比赛、衡水湖国际马拉松志愿者服务、暑期社会实践等系列活动，让学生在活动中领悟“德·能·信·创”的真正内涵。在学院思政课上，老师摒弃了填鸭式的教育，而让学生成为课堂的主角。课堂上有总结、有分析、有碰撞、有争论。一节德育课，碰撞的是思想，碰出的是火花，凝聚的是智慧，躬耕的是教育，提升的是质量，受益的是学子。除此之外，学院定期邀请优秀校友、社会名人参与“德·能·信·创”教育活动，将优秀校友、学子打拼奋斗的精彩故事分享给广大学生，以真实的事例诠释“德·能·信·创”的核心内涵，强化学生的思想认知。同时，学院加强新媒体建设，强化网络意识形态教育。学院开通官方

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