一、应用背景

年一场突发疫情导致学生至今没有开学，班级寒假积分办法已经历了两个阶段，第一阶段针对寒假生活进行打卡督促，第二阶段针对延期开学后空中课堂居家上课和生活进行全面督促激励，此过程延续了一个多月，家长们每晚根据孩子的表现上报积分早已形成习惯，借此机会，也感谢各位家长对班级积分管理工作的大力支持。

为更好保证居家的学习效率和质量，从下周一开始，班级积分进入第三个阶段，以更简洁、直接的方式专题反馈孩子们的居家学习和日常表现。

二、积分标准

三、积分生成

依据上面非常简单的积分标准（含3分常规分+2分课前打卡分+作业、笔记分），每天晚上9点前，学生向家长汇报当天作业与笔记提交情况，家长与孩子共同商定今天所得积分。

四、积分记录

由学生或家长按原来办法每晚9点开始上报当天得分，班长统一录入表格。

五、积分结果运用

本阶段积分继续用于班级积分评价，另外，每周日评选一次周积分明星和优秀自律上进小组，颁发电子奖状。

其实，一个积分标准实行特别长的一段时间后，都要根据实际情况进行一些改进和修订，可能会根据某一段时期重点督促的目标不同制定相关的积分标准。不管什么样的积分标准，一定要以简单好记，易操作，能起到督促作用为目标，不管是教师、家长和孩子都不会因积分的存在而感觉是一种负担，它更是一份责任。

看看虽然今天是周末，没有网课，但孩子们的表现积分是照常上报的，刚刚公布了新的积分标准，孩子们的表现吧（经过两个多月的磨合，家长和孩子诚信上报已成为一种潜在的规则，无需再强调了）

对第二阶段的积分进行了阶段性总结

从今天晚上开始，新的积分标准试行，重点针对空中课堂笔记和作业上交专题积分，希望在不麻烦各任课教师的情况下仍然能对笔记和作业的提交起到更好的激励效果。