“晨兴文化中国人才计划”启动以来，诞生了一届又一届

足迹遍布世界、立足各行各业的游子们。他们

抑或深入专业领域于海内外执着求索，

抑或对走出象牙塔的人生价值有独特的思考，

抑或对商业、人文、科技等行业选择有新的启迪

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“文中人物说”系列活动旨在发扬“君子不器，吾道不孤”的理念，

宣传分享游子们有价值的生活轨迹

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第

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王嵩，晨兴文化中国人才计划第二期成员。曾任中山证券固定收益研究总监、民生证券地产金融首席分析师、中建投信托高级信托经理，现任联储证券资管投研总经理、执行董事。浙大竺可桢学院文科平台学士，管理学院会计学硕士。在校期间创立浙江大学模拟联合国协会，曾参加ASES-Zhejiang并担任主席，MCA成员，SIFE(EnactUS)会员。

·内卷与异化的生成与职场逻辑·

什么叫内卷？正如黄宗智先生所言，内卷即没有发展的增长。如从一篇本科论文旁征博引卷到博士毕业要求的页，洋洋洒洒堆砌数学公式，全彩打印，展示PPT皆采用麦肯锡模版，单纯为了个绩点5.0。然而一面试，“你会机器学习，那数据挖掘的lasso回归说一下？”“……”；“你对金融投资有丰富见解，那基本股票的估值逻辑谈一谈？”“……”。核心能力没有增长，次要的东西越卷越多；更糟糕的是，一个正常以知识为目的学习的人，反而在这种环境下很难积累较高的GPA。职场里亦是如此，如基金提取报酬以天作为基数，给客户分配报酬却以天为基数，靠每年更多的提取频率多赚几万块钱，此种模式比比皆是。进入职场得屈从内卷，哪怕文科生步入，很多人也要搞机器学习。可悲的是，因为简历丰富在申请上带来的优势(并不是每个面试官都会问出insightful的问题)，很多人就如农业社会里插秧一样，从智力密集型人员降为劳动力密集型人员了──投入大量劳动力但产出有限，即产出的二次导数是小于0的。

什么叫异化？马克思的三点讲得很清楚(上图)。以《摩登时代》为例，我作为流水线的一部分，就成为一颗螺丝钉，丧失所谓人的价值(Point1)。如果在一个流水线上被异化，你就只能跟别人比拧螺丝的数量、拧的快慢──计件工资制成为每个人身上的一个标签(Point3)。社会关系变得这么冷漠，人和人变成竞争的关系，人与人之间也形成了异化(Point2)。“大部分人奋斗很久仍是无产阶级，就如19世纪的纺织女工一样。为什么呢？一年挣20万和一年挣万，除了外在收入的不同，你本质上仍是资本异化体现，即你仍然是资本的一个零件，流水线的一个零件。老板根本不care你个人的思想感情，他care的是你作为一个零件的投入产出比，你只是公式中的一个因子，int、float、string这些变量只有类型的差异，并没有多少本质差别。人们常认为精致的利己主义者是一种很负面的东西，其实拥有独特特质的‘精致利己主义者’在现在这个社会中发展往往是不错的。”

·防线一：自我选择及学生与职场思维的差异·

SelectionDifference

1.选择的意义其实超过努力的意义

一定要建立以终为始的选择逻辑。大部分人只会在二维平面上努力，能向三维、四维或更高维度突破的人凤毛麟角。以二维平面为例，选择在于你起始的点，而你的努力决定了你的活动半径，当你努力足够大的话，你的活动半径就足够大。如果你一开始选择偏离，你正交的努力在你想要的方向是没有投影的。“有人说我要站在世界风口浪尖，我要掌握更多的财富，而有人只想过一个安稳没有波动的人生，各种选择在合法的范围内没有高低之分的，大家不要介意去暴露自己的野心。我想要什么东西，就以终为始去选择这个东西，我就把诉求放着明着来。”没有必要为了成为优秀的人进行选择，优秀的定义始终在于外界，你自己觉得好才行。选择同行伙伴、另一半和职业方向等，都要以自己的实际的体验为主。”

2.不要选择优质但不适合自己的东西

“面试ASES浙大时，很多人说我又做什么慈善事业，又去过欧洲多少个国家，又掌握了什么新语言，又做机器学习又做自媒体。然而问未来规划时却回答准备去面试麦肯锡、去投行，跟10年前一模一样，不同的只是前缀变长了很多。我的很多朋友资质非常好，去了压力很大的投行工作，过了几年出来做了一些很有趣的事业，他们就说如果能回到过去做选择，会直接选择一个自己最感兴趣的事，而不需要外边再镀一些什么东西。再比如你选择了一个职业，工资非常高，但是你很不喜欢每天都想逃离，你就不要去选。”人要学会随时随地对选择进行更新，它是一个矢量，把不同的方向调整随时做一个波动，就要随时应对外界变化。“为什么很多人学搏击要练柔韧性，而不是简简单单把肌肉练强大就完了，是因为要面对打击的时候，你能够有变化或者有腾挪躲闪的能力。”

3.学生视野转换至职场视野

“循序渐进”、“努力有回报”、“准备好了再行动”和“过于在意外在优秀的评价”是传统的学生思维，在积累或奠基的时候有用。那职场思维是什么呢？第一，接受突飞猛进的变化。相信别人是有可能发生突飞猛进的，与此同时，接受自己本身是渐进或者长期没有变化的事实。第二，理解没有成果的付出。没有成果的付出很正常，可能付出到了最后一步才没有结果，只因为某个人某一个细节没有做好，之前的一切就付诸东流。第三，边学边做，摸着石头过河。要把工作内容学习化，在工作中不断用用学习的方式把有用的东西积累下来，累加上来做笔记；同时要把学习内容工作化，用项目管理的思维拆分我的学习。第四，没有结果导向的优秀只是你一个人的事情。“大学很多人在意国奖，抑或外表完不完美，你们注重健身、学习当然好，但如果没有结果这往往就是你一个人的事情，别人不会

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