都年了，还在用培训老三套的打法吗?

学员感到无聊，老师感到心累，作为“互联网原住民”的卓越经理人，有问题就有对策。更炫、更酷、更潮的新员工培训秘籍，HOWTOPLAY?

新员工的培训如何玩出新花样?

企业组织的要求：

1.传播企业文化

2.推动业务发展

3.储备优质人才

4.持续提升品牌价值

来自员工的憧憬：

1.多聆听少洗脑

2.讲结果少说教

3.多激励少批评

4.多沟通少内卷

根据上面的对比，同时满足组织和个人的需求，才能真正的实现双赢。俗话说：知己知彼，方能百战百胜，卓越经理人如何解读“新员工”呢?

校招生VS社招生

新员工=校招生+社招生

除了校招生外，社招生也占据了庞大的一支队伍哦！生存环境不同，面对的问题与挑战也大不相同，“对症下药，方是上上策”！

校招生-问题多

①认知方面落差：当校招生们走进职场中，生活节奏的直接变化、工作带来的间接压力都会让他们出现很多心理层面的不适应。如何缩短现实与预期的落差，成为新员工们待解决的过渡期。

②思考方式落差：银行这种处在深化改革期的企业，对于未来新员工思维的方式要求极高，在深度和全面性上都有很多特殊的要求，既要有组织的统一性原则，又要有个性化的想法，如何去理解平衡，成为新员工们待解决的重要问题。

③评价标准落差：社会不同于校园，对于一个人的评价标准发生了根本性的变化，曾在校园里“叱咤风云”的方式很有可能到了职场以后全都失灵了，职场的生存法则和游戏规则都发生了改变，如何去快速认识和感知这种变化，成为新员工们即将面临的挑战。

社招生-追求高

经过社会爸爸的“疼爱”，比起校招生他们成熟了许多，这时候的他们站在这个大赛道上，更注重的是如何在“我想要成为的人”和“我在银行能成为的人”之间的一种平衡。这种平衡同时也是银行企业组织的现实要求和员工个人发展需求之间的一种平衡。

卓越经理人面对不同的培训群体，做出了适合不同培训群体的独立方案。对于校招生采取“学、练、用、评”的学习闭环策略;对于社招生，设计“漏斗式”人才发展、培养、筛选的全过程。

“互联”魅力之卓越经理人三大秘籍

想与新生代员工们产生共鸣，要运用下面三大秘籍的连环策略，让他们在更加接近实际的工作环境中来充分体验和感受真实的银行工作与文化。

1、游戏化运营

游戏为王的时代，如何与学习项目联名呢?

卓越经理人利用游戏化思维，围绕游戏化运营将新员工们带入到学习项目中来，通过游戏化的品牌包装设计、数字化学习工具、社交互动的方式，激发学员兴趣，引导学员们进行闯关式的学习和持续性的探索。

HOWTOPIAY?

2、场景化模拟

还在通过讲述场景来试图感染新员工吗?

卓越经理人为了帮助新员工能快速理解银行网点的人员组织结构、写作分工、竞争机制等，将整个班级管理过程中引入现有网点管理体系作为包装和模拟的方向。根据银行网点真实的岗位构成赋予每个小组成员角色，比如组长就是“网点负责人”，下面带着“客户经理”、“大堂经理”等，将过程中的运营活动以真实网点的业务开展包装和塑造。

HOWTOPLAY?

3、三线化竞争

干学习无动力，学员们的积极性如何一直保持热忱呢?

为了确保新员工培养能够“有料有效”，卓越经理人从多个维度设计竞争，包含有学习线、活动线、任务线三线合一的竞争PK机制。“学员与学员”“团队与团队”，让其通过前置竞争来适应维拉的职场竞争，并且在竞争中保持专注和团队凝聚力

HOWTOPLAY?

经理人的保障

1、有经验且配合默契的运营队伍

·卓越经理人有一批成熟的运营交付新员工培养项目运营队伍

·采用1个项目经理统筹+1名线上运营策划+1名美工设计+N名班主任的组合方式进行运营交付

2、好用的数字化工具平台支撑

·专门针对项目能够有特定的支撑

·基本的线上学习+线上社交活动+实时PK排名+积分总额

新人入职季，新时代有新课题，卓越经理人一直致力的“高价值”“强体验”的新学习，一定能为正在为了新员工培养而殚精竭虑的你，提供一些新的灵感!