最近，在山西太原某小学，有一个让学生们津津乐道、雀跃不已的地方，那就是学校近期新增的积分兑换点，学生可以凭借手中的积分免费兑换各种智能玩具或者学习用品，这对孩子们充满吸引力。

学生们的积分是怎么获得呢？这其实是校安成长新上线的“评价获积分，积分兑换礼品”双向激励新功能，学生通过成长评价系统获得积分，同时又可以用积分获得礼品，新功能上线更进一步促进学生全面成长，通过评价方式的转变让学生找到自己的闪光点，进而带动教师育人方式实现深层次变革。

教育部发布的《义务教育质量评价指南》中，对学生评价有明确的表示，“学生评价不能局限在一日常规上，应该将教学和德育有机融合起来。”而校安成长学生成长评价系统，从“思想品德、学业水平、身体健康、艺术素养、社会实践”五大评价维度培育学生核心素养，多元主体评价，多维度考评。

下课铃响起，老师们拿出手机，进入校安成长教师端APP，对学生进行评价奖励……由爱马奇科技研发“校安成长”学生成长评价系统上线真正打通了线上线下的评价壁垒，通过过程性评价、发展性评价、结果性评价，即时记录分析学生全面发展轨迹，实现了学生可视化、即时性的成长记录。

在校安成长这个平台上，家长也可以随时了解孩子在校的学习生活。家校合育模式，让教师与家长即时沟通，携手共进，促进孩子全面、健康成长。家长宋先生说，“学生成长评价体系实施后，自己更

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