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为严格落实“双减”政策，坚持“立德树人”，“五育并举”，加强“五项”管理，泗安小学进一步规范学校办学行为，减轻学生的课业负担，找准落实切入点，深入推行“1+3”专项行动，培养学生健康科学的生活方式，促进学生身心健康成长、全面发展。

“1+3”之体育篇

让每个孩子有力量地奔跑

体育

落实“”体育行动，保证学生每天至少锻炼一小时，抓实大课间和社团活动两项活动，掌握三项体育技能（两项基本运动技能+一项体育特长），开展四项体育竞技比赛（春季田径运动会，校园足球文化节，体育嘉年华，冬季四项赛）。

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“1+3”之阅读篇

让阅读成为一种习惯

阅读

开展“跟我读红色故事”阅读活动。一二年级上好红色故事导读课，激发阅读兴趣；三四年级开展红色故事读书卡设计评比活动，积累阅读体验；五六年级宣讲红色故事，传播革命精神。另外，各班设立精美图书角，“好书漂流”活动常态化，并进行多渠道的读书分享和经典诵读活动。

阅读开阔眼界

阅读浸润人心

“1+3”之书写篇

让书写成为一种品质

书写

明确每节课至少有15分钟左右的书写时间，课中加强书写习惯养成和写字指导。每月一次开展常态性书写比赛，及时在学校公共区域进行展评。各班精心布置书法作品展示区，展示学生优秀作品。学科组开展作业规范书写比赛和创意作业比赛，树立“提笔即是练字时”的良好书写习惯。

“1+3”之表达篇

让表达成为一种享受

表达

课始表达，文科教师在一节课开始时安排学生作两分钟左右的主题演讲或口语表达。说题训练，理科教师在课堂中安排学生作说题训练，主要从“题目意图、关键信息、解题过程、解题感想”等方面进行表达。表达展示，周一升旗仪式和周五林韵小广播时邀请学生进行主题表达，展示风采。

享受表达

“1+3”之提质增效篇

提质增效

严格落实“五项管理”“双减”政策规定。一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级以年级为单位统一布置书面家庭作业并在各楼层公示，确保家庭作业总时长不超过1小时。探寻“习为中心”的有效课堂教学途径。一是备课必备习题，教师先把习题做一遍；二是以练导学，15分钟左右让给学生自主学习、合作探究、自主练习；三是80%的作业总量要在课堂上完成，不增加学生额外作业负担。

作业公示

“1+3”之服务保障篇

服务保障

组建“1+3”行动安全专班，形成多方联动的保障机制，及时制定各项活动安全应急预案，确保活动顺利开展；开展专项督导，加强“1+3”行动日常管理，提升管理工作实效；组建党员志愿者服务队，定期开展护眼、体育游戏等志愿服务活动。

体育游戏

“1+3”之特色亮点篇

特色亮点

定期开展足球文化节活动，通过足球操展示、校队训练展示、足球嘉年华活动、举办足球宣传画展，充分激发学生热爱足球，热爱运动的良好兴趣；建立“林韵少年成长评价体系”，实施“林韵少年实践积分存折”制度，根据积分每月评选体育标兵、阅读精灵、书写达人、表达能手，学期作总结表彰。

林韵少年实践积分存折

随着“五项管理”的实施，“双减”政策的落地，学校办学特色彰显迎来了新契机。泗安小学会不断提升教育教学质量，创新育人举措，深入推行“1+3”行动，提高“五项管理”“双减”实效，并在此基础上全面提升学校育人水平，为学生健康成长、全面发展创造更好的条件。

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