高老师因为高三马上面临着高考，按照惯例，每次考完试之后我都会跟学生一一对照成绩进行谈话，一方面需要了解他们最近的学习情况，另一方面也顺便聊一下学生未来的发展目标，或者说是他们想去哪个大学其中一位复读生的回复很让我吃惊：学生：考哪个大学我没想好，但最差也要去个三本，宁愿掏多点钱我：为什么不考虑一下大专呢？近两年国家也在大力扶持高职教育呀学生：我想过，但是大专连个本科证都没有，而且家里人也不同意，我也不想去因为这个学生是复习生，去年高考成绩不是很好，截至到现在成绩依然没有起色，我建议他今年能走就走，所以给他想了个后路后来我也跟学生家长说明了一下我的建议，同样，家长的态度也很坚决：如果想去大专的话，就不会选择复读，就是砸锅卖铁也要读个本科但是不得不说这个学生或者这个家庭的观念，也是大多数家庭观念的缩影，从某种层面上也反映了当前国家高职教育发展缓慢的原因为什么大多数的家庭都不愿意去大专呢？第一，师资力量差距太大整体来讲，因为定位不同本科院校的师资以培养学术人才为主，这样对老师的要求相对来讲就比较高。而且现在很多三本院校是跟一些/院校合作，比如浙江大学城市学院、天津医科大学临床医学院、吉林大学珠海学院、厦门大学嘉庚学院等等一些三本院校，因为有合作关系，会有相应大学的扶持或者资源倾斜但是大专院校的定位是为国家培养技术性人才，整体来讲，师资力量水平，还是有些差距第二，对学生的培养机制不健全1.大多数的大专院校的专业设置跟本科院校的设置相同，甚至其中某些专业是本科专业的分支，就比如经济管理专业，大专院校和本科院校都有开设就连汽车工程专业，本科专科同样都有开设再比如大专院校的工程造价专业，就是本科院校土木工程的一个分支，就学科优势来讲，大专院校并没有什么优势2.因为大专院校的相关教育机制不健全，大专院校的学生应该具备的动手能力，职业技术能力跟本科院校并没有什么优势，反而进入工厂车间一样需要学习，高职本身的优势特点根本没有显示出来，甚至有些大专院校机械专业学生也一样没有真正接触或者熟练掌握相关机械知识和操作，所谓的能力培养也仅仅停留在理论上，甚至离德国的产业工人的水平相差很多第三，社会认同低、就业难在今天就业难已经是摆在每一位毕业生的首个难题，无论是进入民企公司还是事业单位公务员招聘，最基本的学历要求都是本科及以上学历，甚至一些一线城市的积分落户、就业补贴和创业扶持，也是本科的优势更大在未来的发展上，想要有进一步的提升，想要考取研究生学历或者博士学历，还是需要本科学历（现在很多学校已经不接受大专学生），未来的职业发展问题也是层出不清从以上几点分析，虽然高职院校的定位是要培养职业技术素养的人才，但是在今天这种培养机制并不健全或者并不能达到社会的需要的情况下提升学历是现在大多数人的选择，最少有一块敲门砖可以敲开企业的大门有句话说的特别好：在我不知道你能力的时候，学历是最好的体现学历虽不能代表实力，但是大多数实力很强的人学历都不低，尤其是当下这个社会，希望奋斗在一线的高三学子能够考上心仪的大学和专业，不辜负三年的辛劳我是高老师，专注高中学习，用我的能力帮助更多的学生和家长如果对您有帮助，欢迎

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