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先来看个案例：老家邻居的小孩今年高二，但是现在死活不愿意上学，他觉得上学没意思，不如早点干活赚钱。家里各种手段都用尽了也改变不了他的决心。最后他家里决定休学一年，让他出去打一年工，吃点苦头。因为上学比较晚，这个孩子已经18岁了，所以他去了苏州干了很多工作，送外卖、做烧烤、零件厂工人等，一年之后他家里让他回去读书，他拒绝了，因为他觉得外面的世界很繁华，自己赚钱自己花，他现在无法适应学校安静而枯燥的学习。有些孩子宁愿打工也不愿学习这个孩子小时候我还见过，挺机灵的小男孩，小学学习还可以，到了初中就走下坡路了，上了高中就完全跟不上进度。他父亲是个建筑工人，母亲开了小店，夫妻俩对孩子的教育和辅导没有什么好的策略，只有传统的一招：不好就打。不及格、带家长、忘记作业、家长会后、与同学打架等等，只要孩子犯错了或者没有达到预期，家长就打一顿；达到预期了就奖励数额不等的钱。长此以往，孩子的心思就不在学习上了，他认为学习很痛苦，不如出去赚钱花。刀子嘴与豆腐心，教育中最犀利的杀手锏一次长途出差的大巴上，我前面坐着一个妈妈和她女儿，女儿坐在那里拿出课本在安静地看着。旁边座位上的人就羡慕地夸奖道：“你家女儿真用功，抓紧时间学习，我家伢子如果能这样，我就开心死了。”女孩的妈妈却撇撇嘴说：“什么努力啊，就是假积极，还不是想在别人面前表现一下，再说了，她就是为了回到老家能多点时间玩而已。”那小女孩脸色一黯，默默地合上书本，将目光转到窗外。我不是喜欢管闲事的人，不过这次实在看不下去了，就轻声说道：“孩子爱学习是好事，鼓励为主，鼓励为主啊。”车上其他的人也纷纷劝说。最后女孩妈妈说：“我这不是怕她变成温室中的花朵吗，所以多给她点挫折教育，现在孩子就是太脆弱，我就是刀子嘴豆腐心，其实都是为了她好。”刀子嘴，就是在孩子背上扎刀子中国的教育中，确实一直强调“严格”的作用，严父、严母、严师，仿佛只要严格了，学生就成才了。最近二十多年，在部分独生子女的娇生惯养的反面案例背景下，“挫折教育”异军突起，一下子成为很多家长的唯一药方和杀手锏。从近期很多案例看，无脑式的“挫折教育”确实是一个药方和杀手锏，即毒害孩子积极性的毒药方和摧残孩子自信心的杀猪刀。孩子为什么不爱学习了？1、积极性被打击没了，更不用说兴趣了学习是一个相对枯燥过程，而且知识体系的建立需要一个漫长的积累过程，短期内爆发式的投入不会立即产生良好的效果，而是需要持之以恒的投入和努力。这个过程中，学习的积极性就是支撑学生能够进行下去的支柱。如何引导孩子的学习积极性，很多家长都给出了自己的策略：奖罚并行，即做错了就批评，做好了就各种物资奖励，金钱、电子产品、美食。策略是非常好的，但是执行过程和判断标准是错的，所有的物质奖励在短期内是有效的，但那也是无法持久的。例如第一次考就奖励元，第二次再考时，如果奖励元的吸引力就没那么大了，越往后越没价值。而且奖励的电子产品看起来很吸引孩子，能让孩子保持安静，但电子产品其实是让孩子的注意力从书本转移到了这些平板、手机上。平板、手机上的各种游戏、短视频APP等非常容易抓住孩子的注意力，有的孩子一边写作业一边刷抖音，30分钟就能完成的作业要用2个小时，而且作业错误很多。电子产品会极大影响孩子的注意力2、只有学习，没有实践，无法建立一个知识闭环书本知识的积累只是奠定一个基础，学以致用是建立信心的有效方法。现在的课堂教育中最缺乏的就是这个知识闭环了，填鸭式的教育可能会考出高分，但是培养出低能的学霸也是很常见的。很多孩子学习没有积极性，就是感觉学了好像也没啥用。学习的目的是为了成长和使用，而不是做一个只会存储的移动硬盘。在游戏化设计的过程中，最重要的一个激励措施就是“及时激励”，你在辛辛苦苦练级或者做任务之后才掌握了一个很厉害的技能，如果不给你去炫耀或者尝试一下效果，你的积极性就完全被打击了。所以在游戏化过程中一定会安排一个任务让你体验一下技能的效果。同样，在学习过程中，检验一下学习的效果是非常关键的激励措施，可以是考试，也可以使用做一次社会实践，例如对某块菜地做一次真实的面积计算，这个比刷题更有吸引力。及时激励，让付出有所回报3、没有额外的加持，觉得自己低人一等现在孩子基本都报了一些培训班、辅导班、兴趣班，这些额外报的班一方面可以补齐学校的知识点，另一方面可以拓展、深化学到的知识，或者提升综合能力（例如绘画、演讲、音乐、足球、舞蹈等）。其实，这些班还有一个作用，就是让孩子在比较中建立信心，他们在一起交流时都会问你报了什么班，如果你家孩子什么都没报，就会觉得自己与别人不在一个起跑线上了，别人都在努力提升，自己却只能局限在课堂的内容上。同时也让你的孩子在某些话题上插不进去。选择合适的课外班正确的引导策略：1、建立积分制，用积分换奖励和孩子一起讨论这套积分和奖励制度，例如考试分奖励10个积分点，考试低于85分就扣5个积分点，获得老师表扬一次1个积分点等，例外的优秀表现给予酌情奖励。对于奖励，则以更积极的方式为主，例如当积分点达到个点就奖励一次去一次游乐场或者滑雪场等，一定要将金钱与电子产品屏蔽在奖励之外，孩子现在还无法有效支配他们（其实作为家长，又有几个能有效支配这些的呢？吃饭后还不是一样抱着手机看？）还有一些奖更好的励方式，即精神激励，例如带孩子与某些作者或者大咖见面，让孩子见到下蛋的那只鸡，其实是最好的一种奖励方式。这个需要家长积极寻找机会，很多作者新书发行时，都会在一线城市做一次读者见面会。通过有效的激励引导，激发孩子的兴趣和持续的求知欲，再提供适当的辅助条件，孩子就会自己走上更积极、有趣的学习道路。2、控制情绪冲动，延缓打击我在上小学前，学会了写自己的名字，赶紧到父亲那里去邀功，结果父亲看我写的歪歪斜斜的字，很生气，拿起笔在纸上随意画了几根折线，说：“你写的什么东西，还不如我随意画画。”我拿起他画的几条线条，开始临摹起来。这件事给我留下了很长时间的挫折感，直到后来上学拿到全班第一名后才逐渐消除掉。但是当时这个场景一直留在我的脑海中。情绪化怒吼，极大打击孩子积极性现在老师和家长通过QQ群或者

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