校园文明行动是高校第二教室教诲的首要模式，对高足整个教养的通盘升高起着特别首要的效用。

我院团委高度器重第二教室的育人功用，刻意机关校园文明行动。学院团委着眼高足通盘进展，科学筹备校园文明行动，出力建立教养教诲编制，通盘推广第二教室成绩单轨制。

院团委依靠党建积分平台的袭用及经管，请求大高足在“德智体美劳”多方面获得训练及进展，高足过程参与书院各样经管效劳、校风学风、校园文明、和睦校园建造和改变创业行动等方面的活开处事，以积分的模式纪录到“网络积分卡”上，按月按季度、按学期或学年等方法积累计划。

积分办法

按行动和效劳处事的范例、级别、参与的时光是非举行积分。

积分主假如

根据岗亭负责人所请求的

岗亭的时光是非

岗亭范例

岗亭级别生成的

都是有系统主动计划

积分站处事人员没法更动方法

只可取舍更正如下范例

效劳处事（行动）范例

按效劳处事（行动）的实质、范例和特色，将效劳处事（行动）范例分为如下七种：

效劳处事（行动）级别

按效劳处事（行动）的供给部门，将效劳处事（行动）级别分为如下四类：

效劳处事（行动）时光段

注：在区分过程中，时光可是区分的成分之一，还要连合处事（行动）的实质和特色，列为相当令间段范例处事（行动）。

积分准则

（1）A1-A5类效劳处事（行动）范例积分准则：

（2）第6类（A6）社会处事类

担当其余处事的积分准则：

（3）第七类行动积分准则，即“听看类”如观望思维性也许艺术性等表演、各式讲座观众等，只需是院系级机关的，屡屡都可积1分。

岗亭（行动）要准时按请求请求和报告处事人员，经效劳与贡献积分站处事人员根据积分轨制及积分细则举行颁布稽核，高足就也许网上报名；未过程积分平台颁布的岗亭也许行动，不予积分。

以上便是积分过程响应环节，倘有

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