北京中科白癜风医院诈骗曝光 http://www.csjkc.com/yydt/m/511.html
没有谁是生而知之，更没有谁天生就有超强的做事能力。凡做事靠谱之人，必善于学习实践且肯不断反思、总结、提升，如此才有了大家所看到的所谓的能力。积分管理是一种教育教学管理的简单有效的办法。其实导入也并不麻烦，只要跟孩子们做好沟通交流，并制定相应的积分标准，就可以导入实施了。关键是要静下心来思考从班级的哪个点去导入比较合适。只要开始导入了一个点，并用心去打理坚持，很快就能收到你所想要的效果，从而很自然地导入其它的点，逐步解决班里的很多教学管理难题。在积分管理实践的道路上，我们看到很多老师把积分用的如鱼得水，顺畅自如。其实和他们聊起来，每个人在学习实践的过程中都走过许多的弯路，遇到过许多看似难以解决的卡点，但是他们都有一个共同的秀品质，那就是遇到问题不找借口，不想理由，只专注于找到解决问题的办法。坚持的时间久了，解决的问题多了，卡点也就慢慢少了，积分管理也就用的越来越顺畅了。积分管理不是什么高深高难的理论，它仅仅是一种教学管理的方法而已。但也不能把积分管理想象的过于简单而不屑于研究使用，赋分只是一种外在的形式，其实质在于赋能。由外在的“赋分”到内在的“赋能”，其中蕴含了很多教学管理智慧。所谓仁者见仁，智者见智，不同的老师使用起来效果也会不同，其原因也在于对其中教学管理智慧的把握程度不同而已。每个人对积分管理的使用都是从无到有，在不断摸索中步步前行。不管别人的方法如何好，如果不能以谦卑的心态去学习、领悟，不能以勤奋的品质去实践、总结，不能以克难的精神去解决遇到的问题、卡点，而是一遇到问题就否定、放弃，这样，再好的方法不能坚持用也就没有用。所谓的“积分管理有用没用，就看你有用没用”就是这个道理。如今使用积分管理的老师越来越多，与以往闭门造车，自行摸索不同的是老师们有了一个互相交流研讨的平台。在华之梦的倾力打造的积分管理平台上，大家可以分享自己的做法，可以看到别人的做法。清清楚楚，毫无保留，无私的分享促大家一同进步。凡有心有爱且勤奋的老师，一定可以通过学习实践、反思总结，静心领悟到积分管理的妙处，从无到有，在不断实践摸索中步步前行到让自己轻松工作，让孩子快乐学习的理想状态。星星之火，可以燎原。星星之火，定能燎原。每一个亲身实践积分管理的老师都是点点火星，只要坚持不懈的努力，定能成长成耀眼的火焰。只要做的好，有成效，一定可以吸引周边的老师跟着学习使用，进而影响的范围更广更大。漫天的星火，就在你我。从我做起，脚踏实地坚持实践，就是对积分管理和教育发展最好的支持。

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