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「本文来源：新福建」海峡导报.新福建客户端1月9日讯（记者梁静）一句礼貌的问好、一次积极的发言、一手漂亮的书法、一份认真的作业……这些日常点滴，通通都能攒积分。累积一定的积分，刷脸就能兑换学校特制的惊喜盲盒！这样的福利，厦门市龙湫亭实验学校的孩子们全员都享有。近期，龙湫亭实验学校创立五育积分系统，无缝对接日常教育教学，并将盲盒兑换融入奖励机制，使全体学生德智体美劳各方面表现时时有记录、日日有展现、处处有轨迹。通过表现攒积分兑盲盒上周五，龙湫亭实验学校里多了一台盲盒兑换机，特别的是，这台盲盒机不接受扫码投币，同学们只能以刷脸的方式用积分兑换盲盒。积分从何而来？在日常学习生活中慢慢积累。其背后，是学校层面在“互联网+德育”增值评价的创新之举——龙湫亭实验学校创立五育积分系统，该积分系统融合《福建省少先队“红领巾奖章”实施办法（试行）》的文件精神，分为“德智体美劳”五方面设定积分。比如，在学校举办的艺术节中展示才艺，就能获得“美育”积分；在厦门市创客大赛上获奖，就能申请“智育”方面的学科类获奖积分。就算没参加比赛、没有展示也不用愁，只要在课堂上认真听讲，积极发言，或者是做好光盘行动、垃圾分类，也能获得积分。换句话说，孩子们攒积分的难度一点儿也不大。当然，迟到早退、追逐打闹也有相应的扣分机制。平时，同学们通过人脸识别系统就能随时查阅自己的积分情况。当积分累积到一定数量时，只要站在盲盒机前，一刷脸，就能兑换积分获得对应等级的盲盒。盲盒里装着的，都是龙湫亭实验学校独有的文创产品，比如折叠护眼灯、个性卡、卡通挂钩、运动水壶、盒装汉诺塔、可爱便签、三合一数独游戏、精美笔盒、耳机、羽毛球拍、精美礼盒本等等。动态激励学生自主发展积分不但可用于兑换盲盒，还能分析学生成长。在“宇客云”积分软件里，由积分构成的学生德智体美劳发展情况雷达图，能呈现个体各方面发展等级轴线图、积分明细等，有利于老师更有针对性地因材施教。同时，通过积分系统，孩子在校的表现情况还会自动汇总，并定期推送到家长端，加强家校沟通，促进家校共育。校方认为，这套五育积分系统实现了学生行为量化管理，有效避免了五育评价的虚化现象。而从日常表现采集存储到兑换支出的动态过程，并不是在学生领取完盲盒后就结束，学校还将其和校内的“红领巾奖章”争章活动相结合，即：学生的积分达到学校“红领巾奖章”争章方案要求，还有机会获得学校“一星章”的表彰机会。这一系列评价奖励机制进一步促进了学生自主、全面发展。龙湫亭实验学校长蒋艳秋说，五育积分并不只是一个个数字结果，而是对学生在校学习生活过程的动态激励，让大家在不断战胜自我的体验中感受成功的快乐，让每一点进步都可以被感知。

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